清新2016年擴(kuò)建區(qū)一中初中部

　　隨著這幾年,清新區(qū)城鎮(zhèn)化步伐加快,中心城區(qū)學(xué)位緊缺問題也隨著加劇。解決學(xué)位緊缺問題2016年將有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展:擴(kuò)建清新區(qū)一中初中部已被列入2016年十件民生實(shí)事,該區(qū)將投入1.5億元擴(kuò)建,建成達(dá)到60個(gè)教學(xué)班的辦學(xué)規(guī)模,增加3000個(gè)初中學(xué)位。

　　[現(xiàn)狀] 進(jìn)城隨遷子女逐年遞增,同比增2成多

　　在洄瀾中學(xué),七年級(jí)(12)班顯得有些特別,不同于其他班級(jí),該教室位于教學(xué)樓的教師辦公樓層,為教師會(huì)議室改建,整個(gè)樓層只有他們一個(gè)班級(jí)。學(xué)校原規(guī)劃30個(gè)教室,但隨著近年來招生人數(shù)的增加,2015年全校的班級(jí)總數(shù)達(dá)到了31個(gè)。為此,學(xué)校就通過將美術(shù)室等一些功能室轉(zhuǎn)移到其他教學(xué)樓,新增該間教室?！芭c四年前相比應(yīng)該增加了500人左右。2015年特別多,增加了5個(gè)班,主要生源是在城區(qū)務(wù)工人員的子女。”該校在2010年被納入中心城區(qū)學(xué)區(qū)后,開始接收中心城區(qū)的小升初學(xué)生到該校就讀。教學(xué)班數(shù)量從原先的23個(gè)增加到了目前的31個(gè)。不僅教室緊張,隨著學(xué)生人數(shù)增加,該校的1000個(gè)住宿床位也開始出現(xiàn)緊張。沈衛(wèi)東說,目前,學(xué)校的班級(jí)數(shù)量已達(dá)到飽和狀態(tài),2016年秋季他們將會(huì)根據(jù)九年級(jí)的畢業(yè)生人數(shù)來安排招生?！鞍凑瘴覀儸F(xiàn)在的容量,秋季只能夠招十個(gè)教學(xué)班?；旧纤械膱鍪叶加猛炅?不能再增加學(xué)生的人數(shù)?！?

　　實(shí)際上,洄瀾中學(xué)學(xué)生人數(shù)的增加,也正印證了近年來清新城鎮(zhèn)化進(jìn)程。清新區(qū)教育局2015年9月統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,清新入讀中心城區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女有9028人,比2014年增加了1000人,占在校生比例為26.1%。據(jù)《清新區(qū)中心城區(qū)和中心鎮(zhèn)教育布局專項(xiàng)規(guī)劃(2014-2020年)》(以下簡稱《專項(xiàng)規(guī)劃》)分析稱,造成目前清新中心城區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校大班額和學(xué)位緊缺的現(xiàn)象,一方面是隨著清新城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐的不斷加快,中心城區(qū)常住人口增長迅速,目前常住人口已約有19萬人,適齡入學(xué)人數(shù)逐年快速遞增,帶來中小學(xué)學(xué)位的迫切需求。另一方面由于歷史的原因,中心城區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校布局不夠合理,城市規(guī)劃中,預(yù)留教育發(fā)展建設(shè)用地不足,學(xué)校的建設(shè)進(jìn)程跟不上學(xué)生增長的速度,導(dǎo)致義務(wù)教育階段學(xué)位數(shù)量不足、分布不均勻,小學(xué)大班額現(xiàn)象普遍存在。

　　[破解] 納入十件民生實(shí)事,區(qū)一中初中部或明年9月建成

　　為了進(jìn)一步優(yōu)化中小學(xué)校、幼兒園設(shè)點(diǎn)布局,合理配置教育資源,推進(jìn)清新區(qū)基本公共教育服務(wù)均等化,實(shí)現(xiàn)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展,全面解決中心城區(qū)和中心鎮(zhèn)學(xué)位緊缺問題,根據(jù)《專項(xiàng)規(guī)劃》,清新區(qū)教育局在2015—2016學(xué)年度第二學(xué)期教育工作意見中,提出分步推進(jìn)落實(shí)布局調(diào)整方案,啟動(dòng)區(qū)一中擴(kuò)建初中部(原名區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué))等項(xiàng)目建設(shè),擴(kuò)建太和鎮(zhèn)中心小學(xué),切實(shí)緩解中心城區(qū)學(xué)位緊張問題。擴(kuò)建禾云鎮(zhèn)中心小學(xué)、太平鎮(zhèn)集華小學(xué),緩解工業(yè)園區(qū)所在鎮(zhèn)學(xué)位緊張問題。啟動(dòng)清新區(qū)特殊教育學(xué)校的建設(shè),補(bǔ)齊區(qū)域教育的短板,讓特殊群體享受到良好的教育。此外還提出中心城區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校盡量采取占用部分功能室增班的辦法,把城區(qū)小學(xué)班額控制在標(biāo)準(zhǔn)班額以內(nèi),解決大班額問題。

　　值得一提的是,就破解中心城區(qū)學(xué)位緊缺問題,在3月9日清新區(qū)第七屆人大第六次會(huì)議上,2016年清新區(qū)人民政府工作報(bào)告提出要辦成10件民生實(shí)事的其中一件,便是“投入1.5億元擴(kuò)建區(qū)一中初中部增加城區(qū)初中學(xué)位3000個(gè)”。目前,該工程項(xiàng)目已完成了規(guī)劃建設(shè)方案,開展招投標(biāo)前的準(zhǔn)備工作,力爭在2017年9月交付使用。

　　除了擴(kuò)建區(qū)一中初中部,投入1500萬元建設(shè)區(qū)特殊教育學(xué)校也被納入?yún)^(qū)十件民生實(shí)事。區(qū)特殊教育學(xué)校建設(shè)投入1500萬元(其中設(shè)備350萬元),其中區(qū)級(jí)財(cái)政投入600萬元,上級(jí)財(cái)政投入900萬元,建設(shè)規(guī)模為9個(gè)班,提供90個(gè)學(xué)位。目前,區(qū)特殊教育學(xué)校建設(shè)已完成了選址、立項(xiàng),確定了設(shè)計(jì)單位,形成了工作計(jì)劃,確保在2016年完成建設(shè)任務(wù)。建成后,結(jié)合《專項(xiàng)規(guī)劃》的其他建設(shè)項(xiàng)目,將有效緩解中心城區(qū)學(xué)校學(xué)位緊張的問題,為適齡少年兒童提供更好的就讀環(huán)境。