清遠(yuǎn)市教育局

        以美育人 浸潤(rùn)身心
        ——清遠(yuǎn)市教育局副局長(zhǎng)高常立到清城區(qū)源潭鎮(zhèn)第一中學(xué)、中心小學(xué)調(diào)研全科美育工作

        來(lái)源:本網(wǎng)訪問量:-發(fā)布時(shí)間:2024-03-15

          為深入推進(jìn)全科美育教育改革實(shí)驗(yàn),近日,清遠(yuǎn)市教育局黨組成員、副局長(zhǎng)高常立率隊(duì)一行4人到清城區(qū)源潭鎮(zhèn)第一中學(xué)、中心小學(xué)開展全科美育教育教學(xué)實(shí)地調(diào)研。清遠(yuǎn)市教育局二級(jí)主任科員王清泉、清遠(yuǎn)市教師發(fā)展中心美術(shù)教研員黃偉明、初中語(yǔ)文教研員鄒燕,清城區(qū)教育局藝術(shù)科教育專干蔡揚(yáng)標(biāo)參加調(diào)研。


        高常立在源潭鎮(zhèn)第一中學(xué)座談會(huì)上講話



        高常立在源潭鎮(zhèn)中心小學(xué)座談會(huì)上講話


          高常立一行深入兩校察看校園美育文化建設(shè),召開座談會(huì),聽取源潭鎮(zhèn)第一中學(xué)第一屆校園課本劇大賽工作匯報(bào)和源潭鎮(zhèn)中心小學(xué)推進(jìn)全科美育工作情況匯報(bào),以及兩校學(xué)科代表老師發(fā)表學(xué)科教學(xué)如何美育融通的感言。通過實(shí)地調(diào)研,掌握兩所學(xué)校推進(jìn)全科美育工作取得的成果。



        察看源潭鎮(zhèn)中心小學(xué)校園



        察看源潭鎮(zhèn)中心小學(xué)班級(jí)文化欄


          高常立充分肯定了兩所學(xué)校開展的全科美育實(shí)驗(yàn)工作成效,同時(shí)對(duì)全科美育的內(nèi)涵進(jìn)行了詳細(xì)闡釋,他強(qiáng)調(diào):源潭鎮(zhèn)第一中學(xué)要加強(qiáng)校園美育文化建設(shè),加強(qiáng)對(duì)全科美育概念的理解,營(yíng)造良好的美育閱讀氛圍,精選課本劇目,打造課本劇特色示范校;源潭鎮(zhèn)中心小學(xué)的教室班級(jí)文化欄的展示作品要針對(duì)全員學(xué)生,充分發(fā)揮每位學(xué)生的才能,增設(shè)學(xué)生作品,增添育人的濃厚氛圍,教師們?cè)诮虒W(xué)過程中要不斷積累課例,形成學(xué)校特色的全科美育成果展示,努力打造成為廣東省全科美育教育教學(xué)改革示范校。

          黃偉明、鄒燕兩位教研員建議學(xué)校將安全教育、創(chuàng)文教育等融入全科美育知識(shí),加強(qiáng)各學(xué)科合作,打破學(xué)科的局限性,繼續(xù)打磨課本劇的劇本,將學(xué)科知識(shí)融入劇目,使其變得更為豐滿,讓學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)理解得更為直觀透徹;同時(shí)深化落實(shí)“雙減”政策,作業(yè)設(shè)計(jì)注重控量提質(zhì),提升實(shí)效性和創(chuàng)新性。


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